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Ateliers numériques Technoscience

Projet

Dans le cadre de ce projet, COlab innovation sociale et culture numérique est invité à développer 6 activités ludiques encourageant la découverte de technologies. Réalisées en partenariat avec Technoscience SaguenayLac-Saint-Jean, ces activités sont construites autour des thématiques de la programmation et de la robotique. Il s’agit donc de permettre aux jeunes d’acquérir des compétences numériques en mobilisant et en stimulant leur intérêt pour le domaine des technologies 


Le processus de la recherche

Objectifs

  • Promouvoir et valoriser l’utilisation des technologies auprès des jeunes de la région ;
  • Accompagner les jeunes dans l’apprentissage de la culture numérique.

Cibles

  • Jeunes âgés de 8 à 12 ans.

S'inspirer et Innover

L’utilisation répandue des technologies et de l’information a mené à ce qu’on appelle aujourd’hui « l’économie numérique ». Pour évoluer au sein de cette nouvelle réalité, la jeunesse d’aujourd’hui doit se doter de connaissances et de compétences spécifiques liées au numérique. Il en va autant de leur implication dans la société, que de leur employabilité future. (Unicef, 2020). 

Technoscience Saguenay–Lac-Saint-Jean valorise la culture numérique et promeut les carrières en sciences et en technologie auprès de la population de la région, notamment auprès des jeunes. Sa mission se concrétise à travers des programmes comme Les Débrouillards. À travers des activités amusantes, les jeunes alimentent leur curiosité pour les sciences et les technologies de manière autonome.  

Ces objectifs s’alignent avec la mission de COlab innovation sociale et culture numérique qui, à travers la recherche et l’innovation, soutient les projets d’initiation aux technologies par le développement des connaissances et des compétences numériques de la collectivité, et ce, auprès des jeunes de la région.  

Chiffres clés

65 %

65 % des élèves de l'école primaire d'aujourd'hui occuperont un emploi qui n'existe pas encore.

Source :WEF, 2020

34,5 %

d’augmentation de la performance est observée parmi les élèves qui bénéficient de la ludification basée sur les défis dans l’éducation.

Source :ScienceDirect, 2020

L’équipe

Nathaniel Ouimet

Technicien en captation volumétrique
Nathaniel Ouimet

Nathaniel est un réel touche-à-tout! Sa formation en programmation et en modélisation 3D et ses expériences antérieures lui ont permis de développer une expertise dans plusieurs domaines dont la captation audiovisuelle, le pilotage de drones et l'exploitation de machine de production comme les CNC, les imprimantes 3D et la découpe-laser.

Partenaires

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605, boulevard Auger Ouest, Alma (Québec), G8B 2B7

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